Yorkville University學士 室內設計系校友故事分享-揭開她的多重潛能

Feb 03, 2024


Yorkville University(YU) 約克維爾大學

YU室內設計科系介紹

*多重潛能性:一個在生活中有許多不同興趣和創造性追求的人,它還可以指興趣跨越多個領域的個人,而不是只對一個領域產生濃厚興趣。

作為一個自我描述的多重潛能者,約克維爾大學畢業生Meredith Arnold承認她在教育和職業道路上發現了自己對室內裝潢的熱情,但在這一過程中並沒有遇到任何探索性的停頓。 「我有非常多的興趣,並從事過許多職業和教育途徑。」Meredith笑著說,畢業時,她被任命為室內裝潢專業2021屆畢業生致辭代表。

事實上,除了室內裝潢學歷外,她還擁有卡加利大學的文學學士學位,另外還有三個文憑,以及無數個不同領域的證書。多年來,她還創建了幾家成功的小型企業,包括她新推出的住宅設計和裝飾公司——Hiraeth // Home。

儘管Meredith承認,她一直認為室內裝潢是她的職業生涯的高光時刻,但她計劃在約克維爾大學畢業後繼續保持她的多潛能方式並繼續她的教育之旅。


“我計劃保持我在約克維爾大學期間學到的技能,同時不斷用額外的技術和創意知識來補充我的教育。” —— Meredith Arnold

最近,Meredith分享了她在約克維爾大學的時光,對室內設計的熱情,以及她對未來的計劃。

請介紹一下你自己。

談論自己是相當尷尬的事情,特別是像我這樣有自嘲幽默感的人。我不是一個喜歡吹噓自己,甚至不願意承認自己的成功,儘管我想我已經有了一些成功的經歷。對我來說,人生就是一連串的學習機會,而在人生的道路上,這些機會造就了一條裝飾精美的道路。

在我40年的人生中,我已經搬了23次家(最近一次是在2021年10月搬到Saskatoon),在加拿大的五個省份生活過,使我的道路變得極其漫長和曲折。我的教育和職業生涯也採取了類似的迂迴路線,最終在約克維爾大學的室內裝潢計畫中達到高峰。雖然室內裝潢一直是我職業生涯的高光時刻,但這不會是我教育的終點。我計劃保持我在約克維爾大學期間學到的技能,同時不斷用額外的技術和創意知識來補充我的教育。

是什麼讓您來到約克維爾大學?當您決定入學時,您的生活以及職業狀態如何?

“ 約克維爾大學的室內裝潢專業是我人生中正確時間的正確選擇。我剛搬到另一個新的省份,除了每天照顧和陪伴孩子,我需要一些只屬於自己的東西;一些我努力工作,並因我的努力而得到回報。”

多年來,我一直在尋找一個室內裝潢的線上課程,但從未找到一個足夠深入的專案。所有的項目都需要面授,而身為全職父母有時候無法做到這一點。當我被告知約克維爾大學的計畫時,我立即開始研究它,並在同一天提出了申請!我從來沒有覺得自己對這個課程如此有信心,也從來沒有對一個決定感到如此肯定,這是一個改變生活的決定!

是什麼讓你決定學習室內設計?

從我有記憶開始,我就對室內裝潢充滿熱情。我過去常常透過定期重新佈置家具的位置,使我的父母感到崩潰。我在11歲時學會了閱讀藍圖和草稿,從而在紙上重新設計了家裡的後院,最終使一切變成現實。大學畢業後,我在新房建築業工作了幾年,從新房銷售到房屋規劃。雖然我在這個行業度過了愉快的時光,但我覺得自己的創造力受到了極大的阻礙,於是離開了這裡去追求其他的教育目標。我並不後悔我追求不同產業的決定,我的夢想是專注於設計,只是這次我想主宰自己未來。

你從約克維爾大學的學習中學到的最重要的東西是什麼?

在約克維爾大學學習期間,我收穫了幾件重要的事情,合作是關鍵。設計和裝飾不是競爭,儘管在現實世界中有很多競爭,而是相互學習和慶祝彼此的成功。當一位設計師取得成功時,我們都擁有進一步發展自己的知識和創造優勢的天賦。這不是一個 “單打獨鬥 “的職業,即使你經營一個人的小企業。聚集同學、隊友、導師,以及其他設計師的靈感,可以提高我們自己的工作能力,並使我們的客戶受益。我在課堂討論與互動中,從同學身上得到許多創作靈感。合作與相互鼓勵是很重要的,約克維爾大學培養了這種態度,我將在我餘下的職業生涯中堅持這種態度。

你畢業後有什麼計劃,包括短期和長期的計劃?

自從畢業後,經過一段時間的研究和調查,我決定創建一個名為「Hiraeth // Home」的企業,旨在填補我所在城市中設計領域的不足。雖然目前是一個小企業,包括我自己和一個兼職員工,但我將不斷擴大業務,重點僱用那些希望在養育子女後重返工作崗位的媽媽們。在過去的幾個月裡,我一直與專業人士合作創建尖端品牌,並將我在社群媒體上的影響力集中在向現有和潛在的客戶傳授設計和裝飾知識。我有幾個主要的項目,以及幾個較小的項目,讓我在可預見的未來保持忙碌。

如果你給新生一個建議,那會是什麼?

專注於裝飾的技術方面為你解決問題提供了非常堅實的基礎,並自信地與你將從事的各種行業交流。你需要了解技術面,以創造實用和功能性的設計,你需要知道 “規則”,以了解何時何地可以打破它們。創造力和品味是學不來的,但它可以被培養和探索。真正優秀的設計結合了知識、靈感和獨創性。

※ 以上資料若有異動,則以學校公告為主。

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